Cuaderno azul

Con un poco de paciencia y un poco de ayuda de tu profesora en El Aula Azul, un estudiante de nivel A2, puede escribir un cuento como éste. Que lo disfrutéis. La tierra de las águilas Hace tiempo, no lejos de aquí, de hecho hoy muy cerca, más cerca de lo que pensamos, ocurrió una lucha. Una lucha del bien contra el mal. Verdad y mentiras. Y opresión de unos pocos. La tierra de las Águilas era una tierra de increíblemente hermosas montañas y bosques, protegida al oeste por un océano abundante pero peligroso. Lleno de bestias desconocidas y devastada por tormentas. En el norte y el sur la tierra espectacular calmaba al piedemonte que fluía fuera en las llanuras. El sur era un desierto árido y seco. Y el norte era una tierra cortada profundamente con quebradas y ríos. Las Aguilas eran orgullosas y autónomas. Se dedicaban a cuidarse mutuamente. Y defendían su nación. Ellas eran trabajadoras muy duras, utilizaban solo lo que era suyo y guardaban tantos anillo

Nuestros amigos de yabla.com han usado un vídeo de El Aula Azul para explicar el verbo soler. ¡Una buena lección! Our friends in yabla.com used one of our videos to explain the verb "Soler". Nice lesson! Don´t miss out! http://lomastv.com/lessons.php?lesson_id=238

Los hermanos Juan Andrés y Nicolás Ospina son los autores de esta fantástica canción sobre lo enervante (y a la vez maravilloso) que puede ser el español en todas sus variantes. ¿Por qué "fresa" se dice de forma diferente en Argentina? ¿Qué es "un fresa" en México? Descúbrelo en su vídeo. Te dejamos también la letra de la canción para que la puedas entender. La letra de la canción aquí .

¿Cómo son estas personas? Puedes escribir una descripción física de estas personas en los comentarios del blog. Después, nosotros vamos a corregirla para ti. ¡Anímate! What do these people look like? Try to describe one of them in Spanish in the comments of the blog. We will correct it afterwards for you. Good luck! Ejemplo: Persona 1 : Esta chica lleva el pelo corto y liso. Tiene el pelo castaño, un poco pelirrojo. Tiene unos veinticinco años. Lleva un collar y una camiseta naranja pero no lleva pendientes. Parece alegre y simpática.

A muchos de nuestros estudiantes les gusta practicar el  español  a través de  canciones . Es divertido, exige poco esfuerzo y se aprende mucho de la cultura de un país por su música. A nosotros nos parece una forma buenísima de asimilar nuevas estructuras aprendidas en las clases. Desde que hemos descubierto la web gratuita lyricsgaps.com, estamos encantados con las posibilidades que ofrecen. Está destinada a dos tipos de perfiles: - Por un lado, los estudiantes pueden practicar con diferentes canciones y con cuatro tipos de opciones: karaoke, principiante, intermedio y experto. Estas opciones ofrecen dinámicas diferentes: elegir la palabra correcta en un combo de respuestas, rellenar el hueco escribiendo la palabra que falta... Además los autores de los ejercicios pueden clasificar también la canción por niveles. - Por el otro lado, hay opciones fantásticas para profesores. Puedes crear tus propios ejercicios para tus clases o utilizar canciones ya creadas y asign

Desde hace dos años, El Aula Azul colabora con una de las mejores webs para aprender español a través de  vídeos :  LoMásTv .  A diferencia de otras páginas que utilizan vídeos para facilitar el aprendizaje de idiomas,  LoMásTv ha desarrollado un divertido sistema de puntuación mediante el que los usuarios pueden escribir las palabras que se han omitido en la transcripción del vídeo. Además los vídeos están clasificados por nivel de facilidad, lo que ayuda mucho a encontrar vídeos de tu nivel. Ya iremos poniendo algunos de los ejemplos de LoMásTv.  Mientras tanto aquí tenéis el enlace a su web: www.lomastv.com